中育集團(tuán)成立于2003年,旗下包括幼兒園、K12一貫制學(xué)校、國際課程、教育服務(wù)、O2O教育、教育公益等,呈現(xiàn)多元發(fā)展的"大教育"事業(yè)架構(gòu)生態(tài)。中育教育集團(tuán)旗下的天津市海嘉學(xué)校成立于2017年,是一所由天津中新生態(tài)城管委會引進(jìn),中育集團(tuán)投資舉辦的一所涵蓋小、初、高全段的K12民辦非營利性學(xué)校。天津海嘉依托總校強(qiáng)大的教育資源背景,雙校理念一致、管理統(tǒng)一、師資共享。
辦學(xué)理念
海嘉學(xué)校堅持“以學(xué)生為中心”的理念,用良知做教育,以真愛育生命,讓孩子因我們而幸福,讓教育因我們而美好。海嘉學(xué)校注重追求學(xué)業(yè)成績與生命質(zhì)量的平衡。學(xué)生在海嘉學(xué)習(xí),得到的不只是分?jǐn)?shù)的進(jìn)步,還有分?jǐn)?shù)之外生命狀態(tài)的提升。
海嘉文化理念倡導(dǎo),“幫助學(xué)生自如自在的學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)可能性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一。”在小班制與導(dǎo)師制的教育場景內(nèi),海嘉關(guān)注每一個學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)更好的自我,在人生的關(guān)鍵期度過舒展的高中生涯。
多元課程
出國方向
海嘉高中引入英國劍橋大學(xué)考試局(CAIE)考試體系,所有我校學(xué)生均可在天津校區(qū)考場參加英國劍橋大學(xué)考試局組織的IGCSE與A -Level各學(xué)科考試(包括物理、化學(xué)、生物課的實(shí)驗考試),通過考試可獲得劍橋大學(xué)考試院頒發(fā)的被全球160多個國家大學(xué)普遍承認(rèn)的A-Level國際高中文憑。
STP項目
STP項目是海嘉通過植入學(xué)術(shù)課程與藝術(shù)、體育及其他專業(yè)特長培養(yǎng)訓(xùn)練,打造的國際化雙優(yōu)素質(zhì)教育,為擁有獨(dú)特興趣愛好、藝術(shù)、體育天賦或特長的學(xué)生提供了專業(yè)化、定制化與閉環(huán)培養(yǎng)的課程體系。通過結(jié)合學(xué)生自身獨(dú)特優(yōu)勢,發(fā)揮他們尤其擅長的領(lǐng)域,STP項目以定制的個性化教學(xué)方案,兼顧學(xué)生的興趣愛好和學(xué)業(yè)發(fā)展,助力其直達(dá)世界名校。
高考方向
天津海嘉學(xué)校以國家課程為核心,以校本特色課程為輔助,以活動課程為補(bǔ)充,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。教師根據(jù)高考題型,引導(dǎo)學(xué)生掌握思考問題、解決問題的思維模型,真正做到發(fā)散思維,讓所學(xué)知識融會貫通,幫助學(xué)生科學(xué)備考,高效學(xué)習(xí)。
辦學(xué)特色
① 小班化教學(xué)
每班不超過28人,使得每個學(xué)生在課上都能獲得老師更多關(guān)注,在課后也能得到更多個性化輔導(dǎo)、支持與反饋。同時,日常教學(xué)活動的密度、強(qiáng)度、模式、內(nèi)容、方法等均可圍繞孩子們的個性化特點(diǎn)展開,使自主探索與合作學(xué)習(xí)成為可能。
② 分層教學(xué)
針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,海嘉提供高中銜接課程,讓學(xué)生補(bǔ)足之前欠缺的基礎(chǔ)知識。同時,海嘉構(gòu)建了層次豐富的學(xué)習(xí)資料庫,不同水平的學(xué)生都能匹配適合自己的訓(xùn)練習(xí)題。基于學(xué)生的升學(xué)目標(biāo),進(jìn)行了教學(xué)路徑的優(yōu)化設(shè)計,重點(diǎn)突出,顯著提升了學(xué)習(xí)效率,避免平均用力、大而無當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。
③ 全人內(nèi)驅(qū)
聘請資深勵志導(dǎo)師,構(gòu)建符合當(dāng)下學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的勵志課程,引導(dǎo)學(xué)生擁有更大的人生格局,從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,保持學(xué)習(xí)的熱情與動力。
④ 導(dǎo)師制
借鑒牛津大學(xué)導(dǎo)師制模式,與學(xué)生建立深度鏈接,通過身心品德發(fā)展、學(xué)生成長規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)過程督導(dǎo)、學(xué)術(shù)成績復(fù)盤五個維度對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo),使導(dǎo)師更充分地了解每個孩子獨(dú)特的思維習(xí)慣、真實(shí)想法與學(xué)情動態(tài),提供自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)方法等方面的引導(dǎo)。
管理團(tuán)隊
學(xué)校組建了一個充滿教育情懷和創(chuàng)新活力的教師團(tuán)隊,包括北京、四川、重慶、安徽、天津等優(yōu)質(zhì)民辦、重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀教師及畢業(yè)于頂尖高校的優(yōu)異高材生,是一個博學(xué)多識、經(jīng)驗豐富、屢獲殊榮的團(tuán)隊。同時,學(xué)校由一批深耕高中領(lǐng)域的資深管理者擔(dān)任一線教學(xué)管理,學(xué)生德育管理及大學(xué)升學(xué)規(guī)劃及管理工作。
升學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校成立大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)與生涯教育中心,由海嘉總校大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)總監(jiān)張航天博士擔(dān)任首席升學(xué)顧問,根據(jù)學(xué)生特長和升學(xué)需求,為學(xué)生從高中入學(xué)開始進(jìn)行一對一升學(xué)咨詢與指導(dǎo),為學(xué)生匹配優(yōu)質(zhì)的教育資源,規(guī)劃適合學(xué)生及家庭的個性化升學(xué)路徑。升學(xué)顧問團(tuán)隊助力每一位學(xué)生科學(xué)選科選考、提升綜合素質(zhì)與學(xué)業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量升學(xué)。
多元升學(xué)通道:
1?通過高考升入國內(nèi)大學(xué)
2?通過高考+面試升入中外合作辦學(xué)項
3?通過高考+標(biāo)準(zhǔn)化語言考試輔導(dǎo)+海外大學(xué)申請輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)升入海外及港澳地區(qū)大學(xué)
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