上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣?
上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校由原上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中校長(zhǎng)、教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、大學(xué)教授領(lǐng)銜組建專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)家治校,自主辦學(xué)。
學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)是什么?
答:一,中西融合,即把中國(guó)教育的較優(yōu)之處與國(guó)際教育的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合; 二,學(xué)生未來(lái)發(fā)展選擇具有多元性,既可以考取體制內(nèi)的學(xué)校,也可以選擇體制外的學(xué)校; 三,輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量。
作為新辦的學(xué)校,你們的教學(xué)質(zhì)量如何保證?
答: 通過(guò)校本培訓(xùn)、教師研修、市區(qū)兩級(jí)教師培訓(xùn)以及學(xué)校全面的質(zhì)量監(jiān)控體系保證教學(xué)質(zhì)量。
老師來(lái)自哪里?是否具備豐富經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)?
答:教師包括市、區(qū)兩級(jí)的經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和學(xué)科帶頭人;來(lái)自各學(xué)校(復(fù)旦、華師大、上外等)的新進(jìn)教師;以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外教。
課程設(shè)置是怎樣的?
答: 小學(xué)、初中階段的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)型使用上海市統(tǒng)編教材;英語(yǔ)課使用牛津出版社的美語(yǔ)教材,另以上海統(tǒng)編教材為輔; 在雙語(yǔ)基礎(chǔ)課程以外開(kāi)設(shè)了IT課程和拓展課程,包括游泳、羽毛球、跆拳道、陶藝等; 此外,小學(xué)初中部開(kāi)開(kāi)設(shè)了社團(tuán)活動(dòng),如棋類(lèi)社、茶社、羽毛球社等。 高中部采用融合中國(guó)較優(yōu)教育元素和國(guó)際教育主流思想的教育模式,在完成國(guó)家要求的中文、地理、歷史和思想政治的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)美國(guó)高中課程和AP大學(xué)先修課程。
學(xué)生有哪些課外活動(dòng)?怎樣鼓勵(lì)不同資質(zhì)的學(xué)生多方面發(fā)展?
答:學(xué)生課外活動(dòng)非常豐富,包括“快樂(lè)小農(nóng)莊”、“親子百草園”、“設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)工廠”等,其中藝術(shù)和體育是主要課程,音體美以主課形式展開(kāi)。
寄宿式學(xué)校的學(xué)生生活如何管理?
答:學(xué)校為寄宿學(xué)生安排了生活老師,以負(fù)責(zé)學(xué)生日常起居; 小學(xué)宿舍為6-8人間;初中宿舍為4-6人間;宿舍和教學(xué)樓皆使用環(huán)保材料建造裝修,裝修后即可入住,且有環(huán)保鑒定書(shū)可供監(jiān)查; 學(xué)生的住宿時(shí)間為:周日晚返校,周五放學(xué)可離校。
學(xué)生食堂餐飲條件如何?
答:配備專(zhuān)職的餐飲安全管理人員,聘請(qǐng)專(zhuān)職營(yíng)養(yǎng)師負(fù)責(zé)師生每日食譜、菜單,建設(shè)溫馨、整潔的食育環(huán)境,與崇明生態(tài)島有機(jī)食品農(nóng)場(chǎng)形成供貨鏈,把師生食品安全放在首位,做到綠色、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。
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