深圳明德實驗學校：提升綜合素質(zhì) 促進自我成長

    為了從根本上加速教學質(zhì)量的提升，我校小學一部激勵教師勤練師功，提高自身綜合素質(zhì)，開展了班主任專業(yè)技能大賽、青年教師成長杯課堂教學大比武活動。

    班主任專業(yè)技能比賽從5月中旬開始，分初賽、決賽兩個階段。初賽以年級組為單位進行，10位選手脫穎而出進入了決賽。決賽于5月30日晚在一部多媒體教室舉行，分“成長故事敘述”、“情景答辯”、“主題班會（班集體活動）設(shè)計”3個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的比賽，張露老師技高一籌，獲得了一名。

    青年教師成長杯教學比武活動自4月中旬啟動。先由各教研組進行選拔賽，選拔出21位較優(yōu)教師進入決賽。決賽5月中旬開始，歷時兩周。經(jīng)過激烈的比賽，12位選手脫穎而出，分別獲得了本次教學比武活動的一、二、三等獎。其中，官玉梅老師、鄭志華老師、鄭立瓊老師以其過硬的教藝贏得評委的認同，分別斬獲了語數(shù)英學科一名。

    一直以來學校重視教師隊伍建設(shè)，每學期都要舉行各種形式的教師基本功比賽，激勵教師勤練師功，提升自身綜合素質(zhì)，促進教師自我成長，從而保障教學質(zhì)量的不斷攀升。

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