去英國讀中學(xué)如何選擇合適的學(xué)校？對于在中學(xué)階段就打算出國留學(xué)的小學(xué)生來說，選對學(xué)校尤為重要。
上海國際學(xué)校小編認(rèn)為，比起學(xué)術(shù)成績的排名，學(xué)校的教育理念是否與學(xué)生本人、學(xué)生家長的理念吻合，對小留學(xué)生今后的發(fā)展更為重要。那些IB或GCSE 考試成績非常靠前的學(xué)校固然在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)突出，卻未必合適每一個孩子。
“其實英國的孩子也擇校”，希拉里女士拿自己的孩子舉例子，“我的兩個兒子就進了不同的中學(xué)。”希拉里女士表示，她的大兒子進的是她丈夫曾經(jīng)就讀的私立中學(xué)，并取得了很好的表現(xiàn)。但她的二兒子卻無法適應(yīng)父親和哥哥讀過的中學(xué)，盡管那是一所眾所周知的學(xué)校，可由于不適合自己的小兒子，希拉里女士還是堅持在一年后為小兒子轉(zhuǎn)學(xué)，“我覺得他可以更努力、更投入，我必須為他找到一個能讓他更有積極性的學(xué)校，這取決于學(xué)校的教學(xué)氛圍和理念，與成績無關(guān)。”盡管她的小兒子開始對轉(zhuǎn)校一事并不十分認(rèn)可，但轉(zhuǎn)校后，他對學(xué)校生活的熱情明顯上升，并且畢業(yè)時取得了三個A加的成績。“成績排名不是唯一，適合的才是好的”，希拉里女士說。
關(guān)于如何選擇適合孩子的寄宿制學(xué)校，希拉里女士表示，英國寄宿學(xué)校協(xié)會為全英國的寄宿制學(xué)校制定了一整套的考核標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)被英國國家教育委員會采納，并作為對全國500多家寄宿學(xué)校進行考核評估的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其中很重要的一條就是：“學(xué)校必須將自己的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)原則以書面形式清晰地告知學(xué)生、家長，使學(xué)生和家長對學(xué)校有客觀全面的了解。”對于準(zhǔn)備送孩子留學(xué)的家長來說，在擇校前，除了看學(xué)校的分?jǐn)?shù)排名，更重要的是通過學(xué)校網(wǎng)站或其它官方形式，了解學(xué)校的辦學(xué)思路和風(fēng)格，可能的話，十分建議家長當(dāng)面或通過網(wǎng)絡(luò)同學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人充分溝通，看在教育理念和目標(biāo)上是否達成一致。
留學(xué)準(zhǔn)備 雅思只是敲門磚
一想到留學(xué)，不少家長認(rèn)為只要把孩子送去培訓(xùn)機構(gòu)，進行雅思或托福考前突擊以考出好成績就可以了。其實，英語成績僅僅是進入好學(xué)校的敲門磚。雅思分?jǐn)?shù)達標(biāo)了卻未能進入理想學(xué)校的例子比比皆是。
“不僅是留學(xué)人數(shù)的上升，比起幾年前，現(xiàn)在的中國學(xué)生在留學(xué)前的準(zhǔn)備更為充分，除了學(xué)業(yè)成就外，越來越多的留學(xué)生希望在體育、藝術(shù)、個人才藝等方面更全面地融入，留學(xué)生的留學(xué)訴求，已經(jīng)從單純的學(xué)業(yè)追求到體驗融入另一種文化的需求”，希拉里女士說。
但另一方面，中國留學(xué)生仍在自我準(zhǔn)備上存在一些不足，單一追求英語成績便是其中之一。希拉里女士說，“對于要留學(xué)英國的學(xué)生，我都會問他們以下問題：你準(zhǔn)備好提問了嗎?準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?準(zhǔn)備好以開放的心態(tài)主動探索了嗎?”
受英國學(xué)校歡迎的，往往并不是單純雅思高分學(xué)生，而是那些擁有開放思維的學(xué)生。在英國的學(xué)習(xí)，需要更多主觀能動性。除了數(shù)學(xué)等理科學(xué)科，像歷史、經(jīng)濟等很多學(xué)科并不設(shè)定唯一答案，學(xué)校會鼓勵學(xué)生擁有自己的觀點，并進行有力闡述。“英國教育提倡師生間的教學(xué)互長，因此在學(xué)習(xí)過程中參與感、主動性強的學(xué)生往往能學(xué)到更多、學(xué)得更好。”
留學(xué)選擇 寄宿還是走讀
中學(xué)階段，到底是為孩子選擇寄宿制學(xué)校，還是選擇走讀學(xué)校加寄宿家庭模式，一直是眾多學(xué)生家長糾結(jié)的問題。對此，來自英國寄宿學(xué)校協(xié)會的希拉里女士的答案很明確，“當(dāng)然是寄宿學(xué)校。”
希拉里女士表示，如果去走讀學(xué)校就讀，就必須為學(xué)生尋找一個寄宿家庭，一些學(xué)校會將尋找寄宿家庭的工作交由當(dāng)?shù)刂薪椴僮鳎捎谀壳斑€沒有針對寄宿家庭的考評標(biāo)準(zhǔn)和檢查制度，這其中隨機性較大，寄宿家庭質(zhì)量難免參差不齊。而寄宿家庭的家庭氛圍、知識結(jié)構(gòu)，將對小留學(xué)生的留學(xué)生活產(chǎn)生重大影響。
寄宿學(xué)校會有專門員工專職管理學(xué)生的生活起居和課后活動，和國內(nèi)學(xué)校的宿舍管理相比，英國中學(xué)的宿監(jiān)更多承擔(dān)著學(xué)生生活老師的職責(zé)。除了宿舍管理，他們還將策劃許多主題活動，以使在校學(xué)生的課余生活充實而豐富。這些活動包括金融、法律等專題講座，電影，保齡球，各類體育活動，舞臺劇表演訓(xùn)練，周末遠(yuǎn)足等。“我曾考察過一個學(xué)校，每月有80種不同的課后活動，這些活動有平時晚上的，也有周末全天的，學(xué)生可以自由選擇。在這樣的學(xué)校寄宿，學(xué)生沒有時間無聊”，希拉里女士說。
與此同時，英國寄宿學(xué)校協(xié)會每年都會舉辦幾十種針對宿舍管理、學(xué)生生活老師、寄宿學(xué)校管理者專題培訓(xùn)，這些課程從10天到幾個月不等，協(xié)會希望通過這些充電課程，使寄宿學(xué)校的管理不斷得到完善和提高。
留學(xué)適應(yīng) 爸媽們準(zhǔn)備好了嗎
孩子太想家擔(dān)心，孩子不想家也擔(dān)心，比起學(xué)生自己，小留學(xué)生們的家長的留學(xué)適應(yīng)關(guān)似乎更難過。“我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，2013年整個英國只有23個7歲的孩子申請寄宿學(xué)校，所以當(dāng)我看到一些中國家長愿意把只有7歲的孩子送來留學(xué)會覺得很驚訝”，希拉里女士說。
一方面是望子成龍的苦心，另一方面作為父母自己卻對留學(xué)造成的親子分離沒有做好準(zhǔn)備。“我們遇到的很多問題都來自家長，一些家長會每晚跟孩子電話，對孩子的學(xué)習(xí)生活事無巨細(xì)地過問，甚至隔岸為孩子做決定，這對孩子的獨立和成長一點也沒有好處”，希拉里女士說。因此，很多寄宿中學(xué)在面試學(xué)生時，也會和學(xué)生家長進行面談。“面試的一個目的就是考察學(xué)生的獨立能力，同時也考察家長的教育理念。”為了和家長充分溝通，不少學(xué)校甚至專門聘請會中文的員工同家長進行入學(xué)前的談話。“如果發(fā)現(xiàn)家長沒有準(zhǔn)備好，學(xué)校也不會考慮錄取學(xué)生”，希拉里女士說。
英國寄宿學(xué)校定義
英國寄宿學(xué)校指為18歲以下學(xué)生提供住宿條件的學(xué)校，學(xué)生們可以獲得國際認(rèn)可的各種文憑，如普通中等教育證書(GCSE)、蘇格蘭標(biāo)準(zhǔn)等級和更高等級(Scottish Stan-dard Grades and Highers)、中學(xué)高級水平考試證書(A-levels)和國際高中文憑(IB)。
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