北京將新建一批國際學校，服務(wù)國際人才和引進人才子女就讀需求

　　2020國際教育服務(wù)貿(mào)易論壇9月5日上午舉辦，據(jù)悉，本市將進一步加強中小學國際學校建設(shè)，不斷完善國際學校布局，在引進人才密集地區(qū)等重點區(qū)域，新建一批國際學校，服務(wù)國際人才和引進人才子女就讀需求，讓更多的國際學校在北京落地生根。

　　據(jù)介紹，本屆服貿(mào)會首次增設(shè)教育專題，舉辦教育專題展和國際教育服務(wù)貿(mào)易論壇，把教育服務(wù)貿(mào)易提升到了一個新的高度。隨著全球化進程的加快和我國教育對外開放的擴大，我國教育服務(wù)在服務(wù)貿(mào)易體系中的重要性日益凸顯。作為全國的政治中心、文化中心、國際交往中心和科技創(chuàng)新中心，首都北京依托豐厚的資源優(yōu)勢，不斷擴大教育對外開放，營造更加完善的教育服務(wù)環(huán)境，提高教育服務(wù)貿(mào)易市場份額，成為國際教育服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域舉足輕重的力量，呈現(xiàn)出新時代的許多新特點。

　　北京教育開放的大門越開越大。北京不斷優(yōu)化留學環(huán)境，吸引了越來越多的國際學生來京求學，在京就讀外國留學生近11萬人次，成為亞太地區(qū)重要留學目的地之一。北京也是重要的國際學生生源地，出國留學人員逐年增長。北京的中外合作辦學機構(gòu)與項目達到150個，各級各類學校的國際化水平顯著提高。

　　北京的營商環(huán)境越來越好。近年來，北京大力加強營商環(huán)境建設(shè)，得分與排名大幅躍升，始終處于全國前列，企業(yè)滿意度持續(xù)提高。世界銀行《2020營商環(huán)境報告》顯示，中國排名躍居全球31位。北京作為樣本城市之一，得分為78.2分。世界銀行向全球介紹北京營商改革的成功經(jīng)驗，為北京營商環(huán)境點贊。

　　北京教育開放的政策越來越完備。先后出臺《教育領(lǐng)域開放改革三年行動計劃》《外國學生就讀北京市幼兒園、普通中小學、中等職業(yè)學校的意見》《北京地區(qū)高等學校招收和培養(yǎng)國際學生管理辦法》等政策文件，進一步加強頂層設(shè)計，完善質(zhì)量標準，下放管理權(quán)限，優(yōu)化管理服務(wù)，擴大開放力度。

　　教育國際交往越來越頻繁。北京與境外建立交流關(guān)系的學校近2700所，每年有越來越多的老師和學生開展友好交流互訪。目前在本市教育系統(tǒng)任教的外籍教師達到5000余人，進一步提升了北京教育國際交流水平。近年來通過承辦國際人工智能與教育大會等高端論壇，為促進國際合作、加強國際交流搭建起更多的平臺。

　　在線教育服務(wù)規(guī)模越來越壯大。北京云集了眾多知名的在線教育機構(gòu)，近年來在線教育用戶規(guī)模持續(xù)增長。面對新冠疫情沖擊，在線教育機構(gòu)發(fā)揮平臺優(yōu)勢，提高服務(wù)水平，用戶規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。我國目前在線教育用戶已超過4億，對高質(zhì)量在線教育需求持續(xù)增長。

　　在后疫情時代，北京將統(tǒng)籌用好國內(nèi)國際兩個市場，推動國內(nèi)國際雙循環(huán)，以更加開放的行動歡迎世界各國朋友來華開展教育服務(wù)貿(mào)易。未來，進一步做大做強“留學北京”品牌，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，增強來華留學吸引力，強化中外聯(lián)合培養(yǎng)，通過質(zhì)量提升促進發(fā)展，努力使北京成為全球主要留學中心和世界杰出青年向往的留學目的地。

　　同時，還將進一步加大高等教育中外合作辦學力度，積極推動北京高校與世界知名高校建立全面深入的合作辦學關(guān)系，通過“暑期學校”吸引國際學生到北京地區(qū)高校交流訪學，全面提升一流高校建設(shè)水平。進一步提升職業(yè)教育中外合作辦學水平，引入國外先進職業(yè)教育資源，與本市優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校開展合作;同時，向境外輸出優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，支持職業(yè)院校到國外辦學，打造高水平特色化職業(yè)教育。加強中小學國際學校建設(shè)，不斷完善國際學校布局，在引進人才密集地區(qū)等重點區(qū)域，新建一批國際學校，服務(wù)國際人才和引進人才子女就讀需求，讓更多的國際學校在北京落地生根。

　　此外，將進一步推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”健康持續(xù)發(fā)展，推動互聯(lián)網(wǎng)和教育深度融合，培育教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，觸發(fā)教育教學模式變革，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的教育服務(wù)供給新模式，形成高質(zhì)量在線教育資源供給，構(gòu)建線上線下教育融合發(fā)展的新格局。

　　來源：北京日報

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