蘇州市第三中學(xué)校好不好

　　蘇州市三中學(xué)校好不好？蘇州市三中學(xué)校形成了“本部領(lǐng)導(dǎo)，校區(qū)辦學(xué)、部辦服務(wù)”的管理模式，形成行政、學(xué)術(shù)、督導(dǎo)三支隊伍，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。與此同時，該校提出了“學(xué)道愛人”的校訓(xùn)和形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。該校的辦學(xué)目標(biāo)與教育理念也與時俱進(jìn)：1997年，該校提出了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，2000年，提出了“讓學(xué)生更聰穎、更健康、更有創(chuàng)新能力”的辦學(xué)目標(biāo)，2002年，提出了“關(guān)愛每個學(xué)生，服務(wù)每一個家庭”的教育理念，2005年底，提出了“弘揚(yáng)百年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，再創(chuàng)新百年育人偉績”的辦學(xué)追求。


　　蘇州市三中學(xué)十分重視師資隊伍建設(shè)。2004年，該校明確提出“打造名師文化”的口號，通過建立青年教師和干部研訓(xùn)基地、鼓勵青年教師攻讀在職研究生、選派較優(yōu)教師出國研修和聘請專家進(jìn)校講學(xué)等，多渠道、多途徑地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。據(jù)有關(guān)資料顯示，該校有特級教師、學(xué)校師、學(xué)科帶頭人等近32人，出國研修教師10多人，博士、碩士研究生的高學(xué)歷教師65人。

　　外語特色

　　蘇州市三中學(xué)校好不好？20世紀(jì)80年代，外語教研組在初中英語教學(xué)中進(jìn)行“情景教學(xué)”的實踐，90年代，該校深化教學(xué)改革，涌現(xiàn)出了英語特級教師趙晴芳等有教學(xué)特色的較優(yōu)教師，在她帶領(lǐng)下，該學(xué)校積極探索外語特色之路，率先在蘇州市開設(shè)雙語課，率先在蘇州市成立國際教育交流處，并與日本、美國、加拿大、法國等學(xué)校建立友好關(guān)系，2004年，蘇州市三中學(xué)成為“中央教科所外國語實驗學(xué)校”，2007年，該校被評為中央教科所的較優(yōu)外語實驗學(xué)校，外語特色現(xiàn)已成為蘇州市的知名品牌。

　　科技特色

　　1976年，蘇州市三中學(xué)建立了地震測報站，歷經(jīng)幾代人的努力，堅持了下來，并成為全國中學(xué)系統(tǒng)中的“獨此一家”，1997年4月，鐘連元同志任蘇州三中校長，將逸夫樓建設(shè)成為科技中心，并建立了以地震科普教育為龍頭的多學(xué)科結(jié)合的科技創(chuàng)新教育體系。2005年，該校成功地舉辦了二十八屆國際科聯(lián)大會的分會場活動；國務(wù)院總理溫家寶深情寄語蘇州市三中學(xué)：“希望學(xué)校把科技活動繼續(xù)搞好，使青少年熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的風(fēng)氣推廣開來。”為了認(rèn)真落實溫總理的批示，學(xué)校開展“科普知識進(jìn)課程、科普專家進(jìn)課堂”的“雙進(jìn)”活動，建立了南京紫金山天文臺蘇州市三中學(xué)科普教育基地，組織學(xué)生開展科技夏令營。2007年，蘇州市三中學(xué)開展電腦機(jī)器人援藏行動，在全國引起很大的反響。該校學(xué)生在各級各類科技創(chuàng)新比賽中屢屢獲得大獎。

　　體育特色

　　蘇州市三中學(xué)校好不好？2003年，蘇州市三中學(xué)進(jìn)行“市隊校辦”體制改革，推動了該校體育工作的發(fā)展，教工男籃勇獲蘇州市教工籃球賽“三連冠”，學(xué)生女子籃球隊參加國內(nèi)外比賽屢獲獎牌，一度出訪臺灣比賽。張曉一同學(xué)，2006年他獲亞洲青年田徑錦標(biāo)賽跳遠(yuǎn)冠軍，后入選國家田徑集訓(xùn)隊，備戰(zhàn)2008年北京奧運會。

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