IB課程由IBO文憑組織創辦于1968年,IBO總部設在瑞士日內瓦,是聯合國教科文組織承認的規模最大的國際教育組織。英國幾乎所有大學都接受IB文憑,美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。
IB全稱International Baccalaureate,它是一整套完整的課程體系,分為四個階段:
IB-PYP:針對3-12歲學生(幼兒園、小學階段);
IB-MYP:針對11-16歲學生(初中階段);
IB-DP:針對16-19歲學生(高中階段);
IB-CP:針對16-19歲學生(高中階段)的職業相關課程。
國際學校通常選取的是高中階段的課程,同時也是大學預科課程,這個階段的課程可以總結成“6+3”。即6個學科組+3個核心課程:
6個學科組:
第一組:語言A(母語)
第二組:語言B(習得語言)
第三組:個人與社會學(哲學、心理學等)
第四組:實驗科學(化學、生物等)
第五組:數學(高數標準等級、數學研究等)
第六組:藝術與選修(設計、戲劇藝術等)
3個核心課程:
Theory of Knowledge (TOK) 認識論
Extended Essay (EE) 拓展論文
CAS活動(Creativity,Action,Service)
IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課,這六門課中至少有三門是HL,每門課7分。
除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務)。
IB-DP每年有2次考試,分別在5月份(一般是北半球考生參加)和11月份(一般是南半球考生參加)。5月的考試成績會在7月5日公布,11月的考試成績會在次年的1月3日公布。
IB有自己的評分系統,前面6個學科組,每個學科滿分7分,總分42分。TOK+EE+CAS各1分,總分3分,只有3分都拿到,才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分, 40分以上算高分,申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。
整體而言,IB課程的學校對于學生的挑戰非常大,如時間管理能力、英語表達能力、活動組織能力等,該課程要求學生有將強的自我管理能力和學習能力。
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